来自甘肃省临夏回族自治州临夏市实验小学分校的一组数据，让人改变了“农村娃更愿意进城读书”的刻板印象。 　　作为一所距市区5公里的城郊学校，在其成立的6年半时间里，学生数量从200多人增至1049人，班级从7个增至19个，任课教师从15人增至48人，其中80%的教师是90后。该校部分科目的教学成绩在临夏市实验小学的3个校区中居于前列。 　　除了不断上涨的数据，该校校长张海安了解到，有毕业生在市区中学考年级第一，还有学生得了市级演讲比赛的一等奖。 　　周边甘费村的村民不再想方设法把孩子送到市区读书，从毗邻的东乡族自…

　　中新网武汉3月1日电 题：全国人大代表马丹：教育援藏开拓人才培养新思路 　　记者 张芹 　　结合自身20余年职业教育经验和6年援藏经历，2023年全国人代会，新当选的全国人大代表马丹提出，建立统一职教专业目录、完善“职教高考”制度，打通职业教育升学深造渠道，让职业学校的学生在升学方面与普通学校的学生享有平等机会。 　　2016年8月，在武汉市江汉区教育局推荐下，武汉市旅游学校艺体教师马丹成为首批国家教育人才“组团式”援藏教师中的一员。6年里，马丹两度赴西藏山南市任教，与当地藏族师生结下深厚情谊。 　　在马丹任教…