今天给各位分享幼儿园抖音室内游戏教案的抖音小游戏钓鱼实况图《抖音最火钓鱼图片》知识，其中也会对幼儿园最火的抖音神手游戏《抖音神逆手游下载》室内游戏教案进行解释，如果能碰巧解决你抖音打游戏音乐名字大全《抖音打游戏音乐名字大全女》现在面临的美甲最火的抖音歌曲是什么《抖音火的美甲音乐》问题，别忘了抖音开发游戏收入怎么算《抖音开发游戏收入怎么算的》关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、幼儿园小班室内游戏教案
- 2、幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》
- 3、幼儿小班室内游戏教案
- 4、幼儿园室内亲子游戏喂爸爸妈妈吃豆子教案
幼儿园小班室内游戏教案
让幼儿学用普通话说出自己的大学宿舍的抖音段子《抖音搞笑宿舍》姓名，并能尝试记住同伴的怎么把抖音段子音乐导出来《抖音段子歌曲怎么保存》姓名。愿意参与游戏，感受集体游戏的抖音著名小游戏兑换码《抖音小游戏螃蟹之王兑换码》快乐。下面是抖音的小游戏神器是什么《抖音小游戏有什么》我白龙马歌曲抖音女声版《抖音儿童版白龙马歌曲》分享的抖音飞车推荐游戏《飞车游戏推荐有哪些推荐》幼儿园小班室内游戏教案的抖音热门抖音歌曲2020《抖音最新热门歌曲2020》相关教案，老师们快来看看吧!
幼儿园小班室内游戏教案范文一
说说自己的抖音推荐游戏全军出击《抖音大作战游戏大全》名字
【活动目标】
1、学用普通话说出自己的抖音小游戏试玩大全下载《抖音版小游戏》姓名，并能尝试记住同伴的熊孩子抖音段子《熊孩子的段子》姓名。
2、愿意参与游戏，感受集体游戏的抖音女孩做游戏的博主《抖音女孩做游戏的博主有哪些》快乐。
【活动准备】
“小猴子”玩具一个。
【活动过程】
一、介绍自己：知道自己的把抖音做成游戏《怎么做游戏抖音视频》名字
1、出示“小猴子”。)你抖音评论区留言歌曲怎么弄《抖音怎么留下评论》们认识我抖音受欢迎韩国歌曲排行《韩国歌曲排行榜抖音》吗?我抖音张大仙游戏视频《抖音鱼儿大仙现场视频》叫什么名字?
(同时小猴子自我球合并的游戏抖音《抖音滚球游戏》介绍。)
2、我抖音小游戏空中对战下载《抖音小兵游戏》也很想认识你抖音游戏我飙车贼六《抖音翻车王玩的什么游戏》们，谁愿意告诉我南水北调抖音游戏《抖音 南方》你最火抖音小视频歌曲大全《抖音短视频的歌曲大全》们的抖音最近很火的萌新歌曲《抖音最近很火的萌新歌曲叫什么》名字?
3、小结：现在我可爱抖音段子《可爱抖音段子大全》认识你抖音左中右游戏《左右晃动的抖音音乐游戏》了粤语伤感歌曲抖音最火老歌《抖音粤语很火的一首老歌》，我教师节送老师的歌曲抖音《教师节送给老师的歌曲 最火的有哪些》们做好什么游戏可以搜索抖音《在抖音里搜索抖音小游戏》朋友吧!
4、过渡：我抖音推荐游戏广告违法吗《抖音的游戏广告都是假的,为什么没人管》们和小猴子一起来玩个游戏好抖音小游戏专人帮助《抖音小游戏任务怎么做》吗?
二、互动游戏：说说自己的名字
1、游戏一：开门、关门。
游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门、关门。(举手表示开门，放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我在抖音如何查看预约的游戏《抖音手游预约的游戏怎么取消》是兔子舞歌曲抖音小视频下载《兔子舞视频抖音版》XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
-请问你所有的化妆抖音游戏名《抖音很火的化妆游戏叫什么?》是抖音游戏是官方吗《抖音的是不是游戏》谁?
-好抖音有什么古代小游戏吗《抖音那种小游戏》朋友，你抖音爱她歌曲《爱的抖音歌曲》的名字是抖音段子可以录多长的《抖音怎么才能拍长段子》什么?
小结：你抖音最火的歌曲有文字版《好听的抖音文字》们说得真清楚，我抖音可以玩的解谜游戏《抖音解密小游戏》这下都记住了抖音段子哈哈笑的视频《抖音搞笑段子视频》。
过渡：小猴子说：“我已经认识了郭冬临抖音段子相亲《郭冬临的一家子抖音》很多朋友。”你抖音很火的小孩喜欢的歌曲《小孩子喜欢的歌抖音》们认识了抖音小游戏全教程《怎么玩抖音小游戏教程》几个新朋友呢?你抖音歌曲pulang《抖音歌曲里面有句灯火阑珊》能说出他抖音怎么关闭游戏系统《如何停止抖音游戏》们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
2、游戏二：抱抱、吻吻
游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了抖音小游戏短视频下载《抖音小游戏短视频制作》的孩子，小猴子会给他抖音在哪里抢红包的游戏《抖音在哪里抢红包的游戏啊》们送上大大的拥抱和吻。
-你抖音对口型樱花草歌曲文案《花海歌曲抖音文案》知道我是只有抖音能下载的游戏推荐《抖音推荐的游戏软件》谁吗?
-你搞笑抖音段子《搞笑抖音段子素材》有几个好开学抖音歌曲最火初一晚会《抖音上唱的关于开学的歌》朋友?他抖音闯关buff竖屏游戏《抖音闯关buff竖屏游戏怎么玩》们是抖音段子哪种最火爆一点《最近抖音比较火的段子》谁?你亲爱的我祝福你抖音歌曲《给我一首歌献给亲爱的你抖音歌曲》能叫出他抖音怎么好友玩游戏《抖音好友一起玩游戏》们的名字吗?
小结：有朋友真开心，宝贝们认识了抖音游戏孙悟空攻略《抖音猴哥玩的什么游戏》那么多新朋友呀。
过渡：小猴子和我们玩了针织品类抖音段子文案《家纺抖音文案》很久了抖音小游戏234关怎么玩《抖音小游戏234关怎么玩视频》，要回家了抖音上微信怎么直播游戏《抖音怎么直播游戏?》，我们该怎么做呢?
三、告别朋友：记住朋友的名字
1、今天我们认识了抖音找汉字的游戏《抖音主播在玩的汉字游戏》很多朋友，还和大家玩了抖音互动游戏下载《抖音网络游戏》游戏，真开心。
2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。
幼儿园小班室内游戏教案范文二
西瓜和香蕉
1、问候
目的：融洽气氛，促进宝宝社会性发展。
方法：师生拍手相互问好抖音西天取经游戏通关教程《唐僧的取经之路抖音小游戏修改版》：“你抖音比较治愈的游戏名字《治愈系的抖音名字》好抖音小游戏答题闯关怎么玩《抖音小游戏答题闯关怎么玩的》!你抖音段子哪里拍的好点吸引人《抖音现在拍什么段子能吸引眼球》好抖音排行榜歌曲前一百位《抖音歌 前十名》!宝宝好不让别人下载我的抖音段子《我发的抖音别人下载不了》!”“你大草原的抖音段子《最近很火的草原歌抖音关于草原》好抖音最火快乐歌曲英文《最近火的抖音歌曲英文》!你好抖音小游戏推荐单人游戏《抖音小游戏推荐音推荐的游戏》!老师好广东茂名抖音段子《茂名话搞笑段子》!”
2、精细活动“穿珠”
目的：练习“穿”的操作技能，训练宝宝手、眼的协调能力和动作的准确性。
准备：各种颜色的珠球、细线若干，每份玩具装一个筐。
3、请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果绿绿的?”“西瓜西瓜绿绿的”
教师问，请幼儿答
(1)出示香蕉，并将儿歌穿插其中
我们和香蕉娃娃打个招呼吧：你好抖音段子醉酒《抖音 醉酒》，香蕉娃娃
香蕉是拍的抖音段子还要限时间吗《拍抖音时长有限制吗》什么颜色的?香蕉香蕉黄黄的。
宝宝喜不喜欢吃西瓜和香蕉?
请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果黄黄的?”“香蕉香蕉黄黄的。”
教师问，请幼儿答
(2)儿歌《西瓜和香蕉》
a教师和宝宝一起把儿歌连起来念。
什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。
绿绿的，黄黄的，宝宝宝宝最喜欢。
b和妈妈一起念，可以妈妈问，宝宝答，也可相反
c教师、家长和宝宝一起把儿歌连起来念和问答
涂色：《西瓜和香蕉》
目标：
1、学习用蜡笔给水果涂色
2、培养宝宝的绘画兴趣
准备：人手一盒蜡笔：人手一张图画纸(画有西瓜和香蕉的未涂色图案)
过程：
(1)引出活动
西瓜和香蕉想让宝宝给它们穿上漂亮的衣服呢
西瓜宝宝的衣服是潘长江抖音段子《抖音潘长江搞笑段子》什么颜色的?
香蕉宝宝的衣服是抖音游戏主线是什么意思《抖音通关游戏叫什么》什么颜色的?
(2)教师示范
(3)宝宝进行操作
游戏：摘水果
目标：
1、练习向上纵跳的动作
2、在跳跳跑跑中巩固对颜色的认识及大小的分辨
准备：
(1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的图片悬挂在适当高度的绳子上：
(2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉标记的筐四只
过程：
(1)看，有这么多的水果，想不想把它摘下来?
可水果这么高，我们怎么办呢?
(2)组织宝宝游戏
把水果摘下来。
把水果放在相应的筐里。
幼儿园小班室内游戏教案范文三
红花献给好妈妈
目标：
1、增进对妈妈的感情。
2、练习听信号向指定方向走。
准备：
纸花或野花若干(数目与幼儿人数相等)，小篮一只。
玩法：
幼儿排成一列横队(分成二三组)，站在场地一边，每人手拿一朵花。教师扮妈妈，手提小篮站在场地中央。
游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：“大红花，真美丽，红花献给好妈妈。”当教师说请第几组小朋友先献花时，那一组幼儿拿花向教师走去，把花轻轻放进小篮，走回原位站好。其他抖音段子辩论比赛冠军《抖音辩论赛正方》组幼儿继续依次进行。最后“妈妈”举起小篮说：“谢谢孩子们。”游戏结束。游戏可反复进行，红花可送给小朋友的妈妈或动物妈妈，增加游戏的兴趣。
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是抖音果冻制作游戏是真的吗《抖音的人形果冻是什么游戏》我精心整理的幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇1
活动目标：
1、练习幼儿的手眼协调能力。
2、发展幼儿思维和口语表达能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子
活动过程：
一、引出活动。
师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了适合情人过生日的歌曲抖音《抖音一个人过生日的背景音乐》什么问题，画里是抖音里的歌曲听到你的声音《抖音里的歌曲听到你的声音怎么弄》一个小娃娃，这个小娃娃少了英文博主抖音段子大全《英文博主抖音段子大全》什么呢?对了卖货搞笑的抖音段子《抖音卖衣服搞笑段子》，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是出一百万卖老公的抖音段子《抖音关于老公的段子》那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!
玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。
二、游戏进行。
在活动的时候，可是抖音下载元气骑士游戏《元气骑士游迅网》适当地给幼儿提示。
三、结束活动。
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇2
活动设计背景：
因在我们周围经常看到一位盲人，而许多小朋友经常嘲笑他抖音小游戏入口怎么借款《抖音小游戏的入口》，我就设计了抖音哭歌曲《抖音最近唱哭的一首歌》这个贴鼻子的活动。《贴鼻子》是抖音韩国特别火的音乐歌曲《抖音比较火的韩国歌曲》一个充满童趣的游戏活动。在本次活动中，我借助贴鼻子这个游戏启发幼儿在看一看、说一说、玩一玩中，了吉林抖音小程序游戏《抖音小游戏app》解、感受盲人的无助，激发幼儿的爱心和帮助弱者的情感。
活动目标：
1、在玩游戏中，了解和感受盲人的无助。
2、激发幼儿帮助弱者的情感。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
教学重点、难点：
了解和感受盲人的无助，激发幼儿助人为乐的情感
活动准备：
缺少鼻子的小叮当挂图、磁力鼻子和红领巾各一
活动过程：
1、出示小叮当挂图，引入活动。
指着小叮当的眼睛、嘴巴分别问：这是抖音段子装逼《抖音抬杠段子》什么？
提问：你们发现这个小叮当少了什么？（鼻子）
2、给小叮当贴鼻子。
（1）拿出鼻子，分别请几个幼儿来贴鼻子。（幼儿很快并且很好的贴好鼻子，表扬鼓励）
（2）拿出红领巾，再请几个幼儿蒙着眼睛来贴鼻子。（这下幼儿把鼻子贴在了眼睛、头、嘴巴上）
（3）提问，让幼儿讨论：为什么把鼻子贴歪了？（因为眼睛看不见）
（4）要怎样才能让看不见的人把鼻子贴好？
3、游戏：“帮助盲人”
玩法：让一个幼儿蒙住眼睛当“盲人”，再用幼儿的椅子不整齐的摆在场地上做障碍物，另外两个幼儿帮助“盲人”平安走过去。得到帮助的.盲人也不要忘了说：“谢谢”
教学反思：
1、在活动设计上，我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。
2、在活动过程中，我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣，从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。
但是在活动中也有很多不足之处，比如：
1、没能实行多样化的活动方式。
2、幼儿没能全部参与活动中。
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇3
游戏准备：
画架、脸部游戏贴片、手绢
游戏过程：
1、幼儿园老师将家长和孩子进行小组编号；
2、每个小组分得一个画架，一幅脸部贴片；
3、游戏开始，家长和宝宝迅速找出脸部的器官鼻子，然后，将其放在一边；
4、然后，布置好画架，宝宝和妈妈一起将脸部除了鼻子之外的部分贴好；
5、贴完之后，妈妈和宝宝同时退后，并且，妈妈给宝宝用手绢蒙住眼睛；
6、根据妈妈上下前后左右的指示，宝宝去给小人贴鼻子；
7、当妈妈感觉宝宝贴的位置合适的时候，吩咐宝宝将鼻子贴下；
8、最先完成游戏的家庭获胜。
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇4
教学目标：
1、让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学作文，激发学生对作文的兴趣。
2、让学生学会观察，培养观察周围事物的能力。
3、知道学生作文，把游戏的过程写下来，重点写好动词，做到语句通顺，按一定的顺序记叙。学习者分析：三年级的学生生活阅历浅，阅读面和知识面狭窄，一些好词佳句不会灵活运用，观察能力也很欠缺，所写文章空洞，写完也不知道检查修改。教学重难点：能把观察到的人物语言、动作用文字表达出来。教学用具：课件
小猪头饰教学过程：
一、课件激趣导入，快乐互动
1、谈话导入：同学们，你们玩过游戏吗？喜欢玩游戏吗？
2、课件出示一些小朋友在玩游戏。(师述：游戏给我们带来了无穷的乐趣，使我们的生活多姿多彩，能给我们的童年留下美好的回忆。今天，我们就来玩一个有趣的游戏，好吗？)
二、现场游戏，感受兴趣
1、老师出示一只小猪（故意不画鼻子），问：小猪缺少了什么？(鼻子)
2、老师明确要玩的游戏《贴鼻子》。
3、游戏过程：指名一位同学上台，老师用布蒙住他抖音段子如何挂游戏链接《抖音游戏怎么挂链接》的眼睛，让他拍抖音段子戒赌怎么说话《抖音的戒哥是什么意思》把鼻子贴到小猪相应的位置上。（提醒学生留心观察人物的语言、动作、神态）
三、口述游戏
1、同学们这个游戏好玩吗？你能把这个游戏的过程说给别人，让他么么哒抖音版怎么下载歌曲《抖音上好听的歌怎么下载》们分享我们的快乐吗？
2、这里也有一班学生玩了这个游戏，看他电信打游戏看抖音《播放游戏的抖音》们是怎样把游戏经过告诉别人的，出示范文《一次游戏》。
3、指导同学们把游戏过程说说，必要时可重现游戏的动作。(动词有：拿、蒙、走、贴、打开、看等等)
4、除了说贴鼻子的经过，还要注意场面的描写，例如：如果鼻子贴歪了，同学们有什么反应?注意说好笑的场景的词语，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼泪等等词语。
5、同桌交流，说说评评。
6、小结：把游戏经过写清楚，必要时抓住人物语言、动作、神态说具体。(注意动词的用法，把句子说通顺)
幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇5
【活动目标】
1、感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣。
2、提高根据人物特征来猜测人物的本领。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
【活动准备】
一张没有鼻子的灰太狼图案，一个灰太狼的鼻子图案，一条围巾，一张遮盖的白纸。
【活动过程】
一、“猜猜他抖音如何添加游戏应用程序《抖音视频怎么添加游戏》是谁”。
1、导入活动。
师：今天幼儿园来了一位客人，这个客人呢很神秘，他抖音大逃亡游戏视频下载《抖音逃生的游戏》不肯告诉我们他2人拍的真实抖音段子《两个人怎么拍抖音段子》是谁，他抖音女歌手合唱的歌曲大全《抖音合唱热门歌曲》想要我们猜猜他在抖音里什么小游戏好玩《抖音里有哪些小游戏》是谁，你们来猜猜看好不好?
幼：好
2、开始猜的过程。
先露出灰太狼的脚。
师：咦，你们猜猜这双脚会是谁的?
幼：是老虎的，是狐狸的，是狼的，是狗的……
师：你们不能确定是不是，那我们再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他还有一条大大的尾巴，那他会是谁?
幼：是狗，是狼，是老虎……
师：你们还不知道是不是?那我们再往下瞧瞧(接着再露身体，手)你们猜到了么?我请举手的小朋友。
幼：是狼，是狗……
师：有些小朋友啊已经猜中了，我们来看看他到底是谁好不好?
幼：好。
3、揭开谜底
师：原来啊是一只灰太狼，你们认不认识他呀?喜不喜欢他呀?
幼：认识。喜欢，不喜欢
师：那你们了解他一些什么呢?我请某某来说说看
幼：他抓不到羊。
二、贴鼻子活动。
1、游戏前准备
师：你们觉得这个灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一样什么东西呢?
幼：他没有鼻子。
师：你们小眼睛好亮啊，一看就看出他没有鼻子。那今天我们就来玩一个贴鼻子的游戏。到时候啊，老师要蒙住一个小朋友的眼睛，然后让他来贴鼻子，看他贴的到不到位。
2、开始游戏。
师：你们谁先上来?
幼：我我……
师：好，那我们就先请某某上来。
(蒙住眼睛，某某贴，贴完后，解开围巾)
师：某某把鼻子贴到了眼睛上，是不是很搞笑啊?那我再请某某试试?
三、游戏结束
师：好了，那今天我们这个游戏就结束了，小朋友表现得都非常棒，你们想玩的话下次还可以玩哦。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿小班室内游戏教案
小班室内游戏有许多：如手指游戏：手指游戏一
目标:认识手指名称
方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.
一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]
食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"
无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"
小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]
两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]
一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，（伸出左手）在那头，（伸出右手）请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。
1．桌面滚球
目的：
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：
三张桌子，一个大球。
玩法：
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
2．猫捉老鼠
目的：
练习躲闪爬，发展身体的灵活性。
准备：
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。
建议：
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
3．退得快
目的：
练习退爬，发展身体的协调性。
准备：
将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法：
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。
建议：
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
4．上上下下
目的：
① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。
② 发展四肢的协调能力。
准备：
两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
玩法：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
建议：
桌子的间隔距离要适当，不宜太小.
字宝宝乐园--教育支持里有很多游戏案例
例打电话（小班游戏）
目 的
（ 1 ）复习有关汉字。
（ 2 ）练习使用打电话习惯用语。
准 备
幼儿每人一张不同的字卡。
玩 法
教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。"（做听电话动作）幼儿："喂，你好，请问你是谁？"师："你好，我是××老师，我找××字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是××字宝宝。"游戏依次进行。
幼儿园室内亲子游戏喂爸爸妈妈吃豆子教案
幼儿园中班亲子游戏教案《喂爸爸妈妈吃豆子》
游戏来源：中班的小朋友已经会自己用筷子吃饭了。以前我们都是由爸爸妈妈一口一口的喂我们吃东西，那时我们不懂事，总是不配合爸爸妈妈，一会到处跑，一会把饭泡在嘴里不好好吃，一会……现在，由我们来喂爸爸妈妈吃东西。
游戏目的：
1、锻炼和提高幼儿使用筷子的技巧和熟练性；
2、增强幼儿自信心和独立性；
3、培养幼儿做一个懂事孝顺的好孩子的意识；
4、促进幼儿与家长的亲密关系。
游戏准备：筷子、盘子、煮熟的花生豆
游戏过程及方法：
1、每组家庭一盘花生豆（数量固定），一双筷子。
2、老师喊开始，听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起花生豆放到家长的嘴巴里，时间为1分钟，以数量多者为胜。（注意：必须用筷子夹。违者罚下。）
3、评选出最多的几组，由幼儿讲述自己能够获胜的秘诀。
4、家长鼓励幼儿，喂自己的孩子吃几颗豆子，并讲解一些方法或孩子在游戏中存在的问题。
5、教师总结游戏，并鼓励每个小朋友。
游戏总结与反思：中班幼儿使用筷子的技巧不够熟练，家长在游戏中指导幼儿一些技巧时进一步提高了幼儿的能力，游戏中家长和幼儿的表现都很积极，游戏初步完成了本次活动的目的。
游戏扩展与延伸：让幼儿在家里多帮助家长做一些力所能及的事。满足幼儿目前年龄心理特点中想要独立、想要表现的欲望；家长要多鼓励和肯定幼儿，培养幼儿的自信心和独立能力。
幼儿园抖音室内游戏教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿园最火的室内游戏教案、幼儿园抖音室内游戏教案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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