江苏
别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
考生反馈：写"创新"最多
今年江苏高考作文题，考生们写起来的感觉会如何呢？中午11点半，第一门语文考试刚刚结束，考生们陆续走出考场。从大伙儿的神情来看，大多淡定轻松，有考生表示，今天的题目，不算太难。
而对于这篇作文，大多数同学把重点放在了"创新"上。
有考生称：
我写的是柯达还有马云，写的就是怎么创业的故事。有创新意识、创业，才能发展到今天。
也有考生写了"商鞅变法，还有改革开放之后中国一些情况。"
有的考生，则把重点放在了"个性"上。
我就选了其中一点，就是别人说过的东西，我就不要重复赘述，那是多余的。
不要一味地附和其他人，要在别人没有话讲的时候，自己可以说出一些富有创新意义的，具有自我个性的话来，围绕这个点，彰显自我来写。
对此，南京外国语学校高级语文教师余一鸣指出，无论是写"个性"还是"创新"，都能拿分，关键是能不能有充分的论据，论点鲜明。
“
要写好这个作文，首先要考虑的就是，不是简单的逆向思维就是个性创造。要想得到高分，我觉得主要就是取决于怎样去创新，个性的创新不是外在的表现，要有独立的思想
”
“@江苏教育发布”也公布了专家对于这个命题的解析，学生易于上手。
今年的作文题仍是材料作文，材料以俗话“有话则长，无话则短”引出“有话则短，无话则长”这一话语，进而拓展到“个性”与“创新意识”。
“有话则短”，是不走寻常路，避免无谓的重复之意；“无话则长”，是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、充分表达己见，在众人无所发现处有所发现和思考。
需要注意的是，“有话则短，无话则长”如果流于表面，不管有理没理都要对着干，那就不是“个性的彰显”而是另一种盲从，不是“创新意识的闪现”而是另一种重复。
材料切合考生年龄与思维实际，具有较大的发挥空间，考生既可以当作俗话来解读，也可以当作格言来阐释；既可以讨论年轻人所热衷的“不走寻常路”的个性彰显主题，也可以结合艺术、哲学、科学等领域的例证，总结、升华出对于创新意识的思索。
材料适合写不同的体裁：可以就材料所提示的多个维度做辩证思考，写议论文；也可以选择恰当的名人故事或自己的亲身经历作铺陈生发，写记叙文；还可以抒发一些别人所未发之情，写抒情散文……
作文题的命题思路延续了江苏高考作文数年来一贯的风格，学生易于上手；
材料的开放性既引领不同层次的考生各显神通，也利于考生选择自己擅长的文体写作；
材料本身既有内在的辩证性，又指向“个性的彰显”和“创新意识的闪现”，引导考生辩证地看待问题，在此基础上发展个性和培养创新思维，对考生的人生成长有积极意义，提现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。
今年26个省份实行全国统一命题
看完了江苏作文题，一起来看看全国其他地方的作文题目。
按照国家考试招生制度改革方案的要求，全国逐步扩大采用高考统一命题的覆盖地区。今年，全国采用统一命题试卷的省、自治区和直辖市就由2015年的18个扩大到了26个。也就是说，全国除了北京、上海、天津、江苏、浙江5个省市仍继续实行分省命题外，其余省市区都已经采用全国统一命题。
北京*大作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
小荔枝有话要说：这次北京高考大作文2选1，其中一个命题就是讲传统艺术——老腔何以让人震撼。而在今年3月16号的节目中，江苏卫视《新闻眼》就播出了华阴老腔的特辑，致敬工匠精神。简直神啦！多的不说了，还是那句话：看天下，猜考题，新闻眼，带给你不一样的精彩。
北京*微作文
①给即将进入高中学习的学生建议。②不少班级家长自己组了微信qq等班级群。谈谈看法。③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。以上全部要求不超过150字
上海
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
浙江
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
要求：1）角度自选，立意自定。2）标题自拟。3）不少于800字。4）不得抄袭、套作。
小荔枝有话要说：看到这个题目，心里特别的激动。为什么呢，考前给浙江老家的孩子押题，一个是匠心，一个就是VR（虚拟与现实），结果就中了！这成就感比自己考试那会还要大一些。不过，以上故事，纯属侥幸，如有雷同，实属巧合。
天津
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
山东
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：选准角度，自定立意，自拟题目，不少于800字。
小荔枝有话要说：今年山东作文题是"备好的行囊"，去年山东作文题是是丝瓜藤，肉豆须；前年是开窗看问题。
于是，机智的网友们总结出经验：2014级的学生透过窗户，看到2016级的学生从行囊里，拿出了2015级的丝瓜藤和肉豆须。这样看来，2017级的孩子们，你们准备好锅碗瓢盆吧，估计明年就要下厨开饭了。怎么说着说着就觉得饿了呢？
全国卷I
适用地区：河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西
小荔枝有话要说：看到这张图，第一反应是：左边是我的小学，右边是我的大学……有一位网友表示，这道题太简单了，它说明了一件事情：学习越好，头发越少。难怪我头发如此"茂密"，终于找到原因了。
全国卷II
适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
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